スズキ・メソード

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才能教育研究会
英語: Talent Education Research Institute
前身 全国幼児教育同志会
後継 才能教育研究会
設立年 1946年
種類 公益社団法人
地位 公益法人認定法
目的 才能教育の普及
本部 長野県松本市深志3-10-3
貢献地域・分野 日本の旗 日本
会長 中嶋嶺雄
ウェブサイト http://www.suzukimethod.or.jp/
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スズキ・メソード英語: Suzuki method)は、公益社団法人才能教育研究会(さいのうきょういくけんきゅうかい、英語: Talent Education Research Institute)が普及推進している活動で、音楽を通じて心豊かな人間を育てることを目的とする教育法の一つ。20世紀日本のヴァイオリニスト鈴木鎮一によって創始され、日本アメリカなどで教育活動が展開されている。主な活動は音楽教育であるが、それが本来の目的ではなく、音楽によって子供の心を豊かにし、自信をつけることにあるとしている。

理念[編集]

「どの子も育つ、育て方ひとつ」

歴史[編集]

日本での成立[編集]

1932年(昭和7年)、帝国音楽学校のヴァイオリン教授であった鈴木鎮一の下に、当時4歳の江藤俊哉が父親に連れられてきた。同様の早期教育を望む親子が次々と現れる中で、鈴木は母国語と同じように耳から音楽を教える母語教育法を確立していく。

戦災と疎開を経て、鈴木は1946年(昭和21年)に松本市に松本音楽院を開設。あわせて全国幼児教育同志会を発足させるが、2年後の1948年(昭和23年)に才能教育研究会と改称し、さらに1950年(昭和25年)に文部省(現文部科学省)より「社団法人 才能教育研究会」として認可され、今日に至るスズキ・メソード普及の主体となった。

海外への展開[編集]

1964年(昭和39年)以来、鈴木は毎年10人、5歳から13歳くらいまでの生徒を海外演奏旅行に連れて行った。これは「テン・チルドレン・ツアー」と呼ばれ、1994年(平成6年)まで30年間にわたり、20ヵ国384都市で483回にわたるコンサートを行なっている。なお、最初の「テン・チルドレン」には、後述する大谷康子早野龍五が含まれていた。

アメリカでは、1975年(昭和50年)ハワイ州で第1回世界大会を開催。さらに1978年(昭和53年)、鈴木は日米親善コンサートのため100名の児童を率いて渡米。アメリカ側の100名の児童も加わってケネディ・センターで行われたコンサートには、娘エイミーをスズキの教室に通わせるジミー・カーター大統領夫妻も臨席した。

これらの活動によってスズキ・メソードは広く普及し、アメリカ各地で公教育にも取り入れられた。1999年(平成11年)の映画ミュージック・オブ・ハート』でメリル・ストリープ演じる主人公のヴァイオリン教師が用いたのもスズキ・メソードである。2011年(平成23年)現在では日本の生徒数をはるかに凌ぐ30万人が学んでいる。

ヴェネズエラでは、鈴木初期の門人である小林武史1971年(昭和46年)に招かれ、スズキ・メソードに基づく教授法を伝えたことで、同国の文化政策エル・システマ成立に大きな役割を果たした。[1]

スズキ・メソード音楽教室[編集]

今日、日本のスズキ・メソード音楽教室には、ヴァイオリン科・チェロ科・フルート科・ピアノ科がある。ヴァイオリン科が最も生徒数が多く、歴史も最も古いため、主体となっている。

生徒数は才能教育研究会の公表によれば世界中に40万人強、日本国内では1万人弱で小学生以下が大半を占める。長野県松本市に本部があり、日本全国に大きな支部が15、小さな支部が相当数ある。

卒業制度[編集]

スズキ・メソードには生徒の明確な目標を定めるために『卒業制度』というものがある。

教室のレッスンは、基本的にスズキ・メソード発行の教本を順にやっていくが、教本の各巻はスズキ・メソードが設ける「科」とほぼ対応している。(上級になると教本を使わず市販の楽譜を用いる場合もある。)生徒は各科の課題曲として決められた曲目をかつてはテープMD、現在はCDなどに録音し、松本市の才能教育研究会本部に送って採点を受ける。録音の機会は1年に1回、秋ごろである。合格すると、卒業証書が送られてくる。

ただし、録音をせずに次の練習曲に進むことも出来る。どの科にも共通だが、1つの科を何年もかけて卒業する生徒もいれば、1年のうちに複数の科を卒業してしまう生徒もいる。これはそれぞれの生徒の進度に合わせる。

なお、ヴァイオリン科の「才能教育課程」はもとは「研究科一期」という名前だったが、豊田耕兒会長になってからテクニックなどあらゆる面で一つの区切りとなる過程として名称が変更された。

卒業曲[編集]

ヴァイオリン科

進路[編集]

全課程(あるいは才能教育課程)を修了した者は、国際スズキ・メソード音楽院へ進んでスズキ・メソード指導者となる、あるいはより専門性の高い音楽教育を受けて職業音楽家になるなどのキャリアを選択するが、早期教育によって涵養された能力を音楽以外の分野で開花させる者も多く、鈴木鎮一はむしろそれをスズキ・メソードの誇りとした。

なお、鈴木鎮一は現在の国立音楽大学で教鞭を取ったものの、斎藤秀雄とドイツ留学時代以来の友人であり、スズキ・メソード確立のきっかけとなった門人江藤俊哉が後に桐朋学園大学前学長となり、また現学長の堤剛が鈴木のチェロ指導曲集に模範演奏を寄せているように、桐朋学園大学との関係が深い。後述する出身者に散見されるように、スズキ・メソードで始めた者が、職業音楽家を志して「弦の桐朋」へ進むケースも珍しくない。

行事[編集]

夏期学校[編集]

毎年7月末から8月初めにかけて、長野県松本文化会館をメイン会場に一週間ほど開催される。朝早くからの各曲目に分かれてのグループレッスンや、夕方から夜にかけてのコンサートなどが行われる。全国の会員の社交場にもなっている。鈴木鎮一が亡くなった1998年(平成10年)には『鈴木先生をしのぶコンサート』が行われた。

全国大会[編集]

毎年3月下旬に全国から3000人余の生徒を集めて一大コンサートを行う(通称グランド・コンサートとよばれる)。2004年(平成3年)までは東京都の日本武道館で行われていたが、武道館自体の老朽化により会場移転が決まっていたため、その関係で2005年(平成4年)は開催されなかった。しかしこの会場移転は後に撤回されている。

2011年(平成23年)のグランドコンサートは東日本大震災の影響で中止された。

プログラム[編集]

2004年の例

  1. ヴァイオリン(オーケストラ伴奏)
    1. メンデルスゾーン、協奏曲ホ短調、作品46、第3楽章
  2. フルート
    1. チャイコフスキー、『くるみ割り人形』より「葦笛の踊り」
    2. ドリゴ、セレナーデ
    3. メンデルスゾーン、「歌の翼に」
    4. ギス、アマリリス
    1. 正統邦楽会の皆様による祝賀演奏
    2. 唯是震一、わらべ歌
    3. 羽根つき・提灯行列・アイヌの子の踊り
  3. チェロ
    1. フォーレエレジー
    2. サン=サーンス、『動物の謝肉祭』より「白鳥」
    3. ウェブスター、スケルツォ
    4. パガニーニ、『妖精の踊り』より「主題」
    5. パーセルリゴードン
    6. フランス民謡、むすんでひらいて
  4. ピアノ
    1. モーツァルト、ロンド
    2. J. S. バッハ、ガヴォット
    3. クレメンティ、ソナチネ作品36の3、第1楽章
  5. オーケストラ 合唱付き(指揮 大賀典雄 / ソニー名誉会長)
    1. ヘンデル、ハレルヤ・コーラス オラトリオ 『メサイア』より
  6. ヴァイオリン
    1. ヴィヴァルディ、2つのヴァイオリンのための協奏曲、作品3の8 イ短調 第1楽章
    2. フィオッコ、アレグロ
    3. ウェーバー、カントリーダンス
    4. ヴィヴァルディ、協奏曲 イ短調 第1楽章
    5. ドヴォルザーク、ユーモレスク
  7. 全科による合奏
    1. トマ、『ミニヨン』よりガヴォット
    2. ウェーバー、狩人の合唱
    3. ヘンデル、オラトリオ『ユダス・マカベウス』より合唱
    4. J. S. バッハ、メヌエット第二番
    5. 鈴木鎮一、楽しい朝・アレグロ
    6. 外国民謡、こぎつね・ちょうちょう
    7. 鈴木鎮一、きらきら星変奏曲

最後の鈴木鎮一作曲『きらきら星変奏曲』は、スズキ・メソード音楽教室のどの科でもレッスンで最初に習う、特別な意味を持った曲であり、全国大会でも唯一参加者全員が演奏する。

スズキ・メソードが育んだ人々[編集]

鈴木鎮一に師事した者(時期順)[編集]

  • 江藤俊哉 - ヴァイオリニスト、カーティス音楽院元教授、桐朋学園大学前学長、「才能教育第1号」
  • 諏訪根自子 - ヴァイオリニスト、里見弴の小説『荊棘の冠』のモデル
  • 豊田耕兒 - ヴァイオリニスト、才能教育研究会前会長、現芸術監督、国際スズキ・メソード音楽院校長および教授
  • 中嶋嶺雄 - 政治学者、国際教養大学理事長・学長、才能教育研究会現会長
  • 小林武史 - ヴァイオリニスト、東京交響楽団および読売日本交響楽団元コンサートマスター、桐朋学園大学元教授、エル・システマへの貢献
  • 有松洋子 - ヴァイオリニスト
  • 鈴木秀太郎 - ヴァイオリニスト、ケベック交響楽団およびインディアナポリス交響楽団コンサートマスター
  • 浦川宜也 - ヴァイオリニスト、東京芸術大学元教授
  • 眞峯紀一郎 - ヴァイオリニスト、元バイロイト祝祭管弦楽団
  • 西崎崇子 - ヴァイオリニスト、ジュリアードコンチェルトコンクール第1位
  • 早野龍五 - 物理学者、東京大学大学院理学系研究科教授、ヴァイオリン科出身
  • 石川静 - ヴァイオリニスト、第6回ヴィエニアフスキ国際ヴァイオリン・コンクール第2位、エリザベト音楽大学客員教授
  • 沼田園子 - ヴァイオリニスト、第29回パガニーニ国際コンクール第3位
  • 高橋利夫 - フルーティスト、国際スズキ・メソード音楽院副校長および教授

その他の主な出身者(50音順)[編集]

  • 東誠三 - ピアニスト、東京芸術大学准教授、国際スズキ・メソード音楽院教授、ピアノ科出身、片岡ハルコに師事
  • 上野達弘 - 法学者、立教大学法学部教授、チェロ科出身
  • 江口有香 - ヴァイオリニスト、日本フィルハーモニー交響楽団コンサートマスター、ヴァイオリン科出身
  • 江澤聖子 - ピアニスト、国立音楽大学准教授、ピアノ科出身
  • 大谷康子 - ヴァイオリニスト、東京交響楽団コンサートマスター、ヴァイオリン科出身、西崎信二に師事
  • 岡崎慶輔 - ヴァイオリニスト、第54回ミュンヘン国際音楽コンクール第1位、ヴァイオリン科出身
  • 岡田伸夫 - ヴィオリスト、洗足学園音楽大学客員教授、ヴァイオリン科出身、船橋孝昌に師事
  • 木村眞一 - 弁護士、高橋法律税務事務所代表、スズキ・メソードOB・OG会会長、ヴァイオリン科出身、船橋孝昌に師事
  • さだまさし - シンガーソングライター、タレント、小説家、ヴァイオリン科出身
  • 佐藤康光 - 棋士九段、永世棋聖、ヴァイオリン科出身
  • 高田あずみ - ヴァイオリニスト、第41回ジュネーヴ国際音楽コンクール第2位(1位なし)、ヴァイオリン科出身
  • 竹澤恭子 - ヴァイオリニスト、第2回インディアナポリス国際ヴァイオリン・コンクール第1位、ヴァイオリン科出身、山村晶一・小林健次に師事
  • 田中正也 - ピアニスト、第21回カントゥ国際ピアノコンチェルトコンクール第1位、ピアノ科出身
  • 田中康夫 - 小説家、元長野県知事、衆議院議員、ヴァイオリン科出身
  • 長井鞠子 - 同時通訳者、サイマル・インターナショナル社顧問、ヴァイオリン科出身、中塚久に師事
  • 葉加瀬太郎 - ヴァイオリニスト、音楽プロデューサー、ヴァイオリン科出身
  • 林峰雄 - チェリスト、第5回ベオグラード国際青年音楽コンクール第1位、国際スズキ・メソード音楽院教授、チェロ科出身
  • 久石譲 - 作曲家、国立音楽大学招聘教授、ヴァイオリン科出身
  • 広瀬悦子 - ピアニスト、第9回パガニーニ国際コンクール第2位、ピアノ科出身
  • 松田理奈 - ヴァイオリニスト、第73回日本音楽コンクールバイオリン部門第1位、、ヴァイオリン科出身、小林庸男に師事
  • 松波恵子 - チェリスト、新日本フィルハーモニー交響楽団元首席チェリスト、チェロ科出身
  • 宮台真司 - 社会学者、首都大学東京教授、ヴァイオリン科出身、中嶋嶺雄に師事
  • 宮田大 - チェリスト、第9回ロストロポーヴィチ・チェロコンクール優勝、チェロ科出身
  • 宮前丈明 - フルーティスト、元横浜国立大学医学部助教、フルート科出身、高橋利夫に師事
  • 山田晃子 - ヴァイオリニスト、ロン=ティボー国際コンクール第1位(史上最年少)、ヴァイオリン科出身、母玲子に師事
  • 渡辺玲子 - ヴァイオリニスト、第33回パガニーニ国際コンクール第2位(1位なし)、ヴァイオリン科出身

海外のスズキ・メソード経験者(アルファベット順)[編集]

参考文献[編集]

  • 才能開発は0歳から(角川(主婦の友)、ISBN 4-07-922998-4、1939年)
  • 歩いて来た道(音楽之友社刊、1960年)
  • 愛に生きる―才能は生まれつきではない(講談社現代新書 86、ISBN 4-06-115486-9、1966年)
  • 才能は愛で育つ―鈴木鎮一の人と哲学(エヴリン・ハーマン (著)、畑野 将顕 (翻訳)、角川(主婦の友)、ISBN 4-07-919921-X、1984年)
  • 現代の覚者たち (共著、致知出版社(致知選書)、ISBN 4884741595、1988年)
  • 子供の幸を/おねがい(才能教育研究会・編纂、全音楽譜出版社、ISBN 4-11-321122-1、1998年)
  • 奏法の哲学(全音楽譜出版社、ISBN 4-11-810131-9、1998年)
  • 前奏と名古屋の子守り歌 キラキラ星の主題によるパラフレーズ(才能教育研究会・編纂、全音楽譜出版社、ISBN 4-11-321123-X、1998年)
  • 音楽の車―鈴木鎮一の生涯と才能教育運動によせて(本多 正明 (著)、全音楽譜出版社、ISBN 4-11-810132-7、2004年)
  • スズキ・メソードと子供の教育(熊谷 周子 (著) 、ドレミ楽譜出版社 、ISBN 4810888258、2004年)
  • 音にいのち在り(DVD付)(社団法人 才能教育研究会 広報委員会 文献史料部会 編集、社団法人 才能教育研究会、ASIN B0011NJTLQ、2007年)

脚注[編集]

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  1. ^ 『エル・システマ―音楽で貧困を救う 南米ベネズエラの社会政策』 山田真一 教育評論社 ISBN 9784905706335

外部リンク[編集]