普通科 (学校)
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普通科（ふつうか、英称: ordinary courses）とは、普通教育を主とする日本の高等学校に設置される学科のことである。一般的には、高等学校、中等教育学校の後期課程、特別支援学校の高等部におけるものを指すことが多い。
高等学校、中等教育学校の後期課程における普通科については、高等学校設置基準（平成16年文部科学省令第20号）の第6条第1項・第5条第1号などに定められている。普通科における教育の大半を占める普通教育は、専門分野に特化した専門教育に対して、幅広い分野のうち、特に基礎的なもの扱うという普遍的教育を目指している。ただし、実態は、大学などの高等教育で学ぶための準備教育としての意味合いが大きい（＝進学校を参照）。
高等学校の普通科の生徒数は、270万225人（平成16年度・学校基本調査による）であり、高等学校の生徒総数（371万1062人。同調査）に占める割合は、72.8%（同調査）である。
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[編集] 普通科における普通教育
高等学校、中等教育学校の後期課程における教育課程の基準は、高等学校学習指導要領（文部科学省告示）に定められる。
普通科では、国語・地理歴史・公民・数学・理科・保健体育・芸術・外国語・家庭・情報という主に「普通教育に関する各教科」による教育活動が行われている。（ただし、「専門教育に関する各教科」を開設することを妨げるものではなく、普通科であっても、法令上は、専門教育を主体とした教育課程を編制することが可能であり、そのような学校も少数ある。）
これらの教科のほかに、総合的な学習の時間や特別活動もあり、卒業までに取得が必要な単位数は、「各教科に属する科目」の単位数と「総合的な学習の時間」の単位数を含めて74単位以上とされている。なお、「単位」については、1単位時間を50分として、35単位時間の授業を1単位として計算することが標準とされている。（例えば、週に1回・50分の授業を1年間受けたら、1単位となる。）
「普通教育に関する各教科」には、それぞれ教科に属する科目が設けられ、各科目ごとの標準単位数は次の通りである。また、次の各科目においては、一部が「必履修科目」とされており、必履修科目については、表内の規則に基づいて履修しなければ高等学校を卒業することはできない。「専門教育を主とする学科」（専門学科）においては、一部の「必履修科目」を「専門教育に関する各教科」に属する科目によって代替することも認められている（例えば、工業に関する学科においては、情報A・情報B・情報Cのいずれかを専門教科「工業」の科目「情報技術基礎」で代替できる）が、普通科においては、このような措置は一切ない。
| 普通教育に関する各教科 | 各教科に属する科目 | 標準単位数 | 必履修科目 |
|---|---|---|---|
| 国語 | 国語表現I | 2単位 | 「国語表現I」及び「国語総合」のうちから1科目 |
| 国語表現II | 2単位 | ||
| 国語総合 | 4単位 | ||
| 現代文 | 4単位 | ||
| 古典 | 4単位 | ||
| 古典講読 | 2単位 | ||
| 地理歴史 | 世界史A | 2単位 | 「世界史A」及び「世界史B」のうちから1科目 |
| 世界史B | 4単位 | ||
| 日本史A | 2単位 | 「日本史A」、「日本史B」、「地理A」及び「地理B」のうちから1科目 | |
| 日本史B | 4単位 | ||
| 地理A | 2単位 | ||
| 地理B | 4単位 | ||
| 公民 | 現代社会 | 2単位 | 「現代社会」又は「倫理」・「政治・経済」 （「倫理」と「政治・経済」は一対。） |
| 倫理 | 2単位 | ||
| 政治・経済 | 2単位 | ||
| 数学 | 数学基礎 | 2単位 | 「数学基礎」及び「数学I」のうちから1科目 |
| 数学I | 3単位 | ||
| 数学II | 4単位 | ||
| 数学III | 3単位 | ||
| 数学A | 2単位 | ||
| 数学B | 2単位 | ||
| 数学C | 2単位 | ||
| 理科 | 理科基礎 | 2単位 | 「理科基礎」、「理科総合A」、「理科総合B」、 「物理I」、「化学I」、「生物I」及び「地学I」 のうちから2科目 （「理科基礎」、「理科総合A」及び「理科総合B」のうちから 1科目以上を含むものとする。） |
| 理科総合A | 2単位 | ||
| 理科総合B | 2単位 | ||
| 物理I | 3単位 | ||
| 物理II | 3単位 | ||
| 化学I | 3単位 | ||
| 化学II | 3単位 | ||
| 生物I | 3単位 | ||
| 生物II | 3単位 | ||
| 地学I | 3単位 | ||
| 地学II | 3単位 | ||
| 保健体育 | 体育 | 7単位～9単位 | 「体育」及び「保健」 （双方とも） |
| 保健 | 2単位 | ||
| 芸術 | 音楽I | 2単位 | 「音楽I」、「美術I」、「工芸I」及び「書道I」のうちから1科目 |
| 音楽II | 2単位 | ||
| 音楽III | 2単位 | ||
| 美術I | 2単位 | ||
| 美術II | 2単位 | ||
| 美術III | 2単位 | ||
| 工芸I | 2単位 | ||
| 工芸II | 2単位 | ||
| 工芸III | 2単位 | ||
| 書道I | 2単位 | ||
| 書道II | 2単位 | ||
| 書道III | 2単位 | ||
| 外国語 | オーラル・コミュニケーションI | 2単位 | 「オーラル・コミュニケーションI」及び「英語I」のうちから1科目 （英語以外の外国語を履修する場合は、 学校設定科目として設ける1科目とし、 その単位数は2単位を下らないものとする。） |
| オーラル・コミュニケーションII | 4単位 | ||
| 英語I | 3単位 | ||
| 英語II | 4単位 | ||
| リーディング | 4単位 | ||
| ライティング | 4単位 | ||
| 家庭 | 家庭基礎 | 2単位 | 「家庭基礎」、「家庭総合」及び「生活技術」のうちから1科目 |
| 家庭総合 | 4単位 | ||
| 生活技術 | 4単位 | ||
| 情報 | 情報A | 2単位 | 「情報A」、「情報B」及び「情報C」のうちから1科目 |
| 情報B | 2単位 | ||
| 情報C | 2単位 |
[編集] 新しい普通科
[編集] 普通科総合選択制
新しい普通科のあり方の一つ。基礎学力を重視しながら、生徒の興味関心や進路に応じて、幾つか設定されたエリアから一つを選んで学習する。生徒は各エリアごとに指定されたエリア指定科目を履修する。エリア指定科目と必履修科目を除く科目は自由選択科目と呼ばれ、生徒が自由に選択して履修できる。総合学科の系列と異なり、エリアは一つを選択して履修しなければならない。選択科目の割合は、従来の普通科より多く、普通科単位制より少ない。また、系列とは異なり、エリアは専門性を深めていくものではなく、生徒の興味関心を引き出すために設置されている。どのエリアを選択しても、進学・就職両方に対応している。概ねエリア選択科目は4科目8～12単位程度である。 普通科総合選択制またはこれに類する新しい普通科は、北海道・神奈川県・京都府・大阪府・兵庫県（エリア選択制）などに設置されている。 複数の専門学科が設置されている高等学校で採用されている総合選択制とは異なる。
[編集] 普通科単位制
必履修科目以外は、全て選択科目となっている。授業はほとんどがクラス単位ではなく、選択した科目ごとに生徒が教室を移動して授業を受ける。学年の概念がなく、ときには2年生と3年生が同じ教室で授業を受けることがある。しかしクラス単位の活動は、ホームルームや行事、必履修科目の授業などで行われる。生徒の興味・関心・進路希望にきめ細かく対応できる。進学校で様々な受験科目に対応するために採用される進学型単位制普通科。そして、生徒が原級留置（留年）することを防ぐため、卒業までに74単位を取得できれば卒業できるように採用している高校がある。
[編集] 普通科における就職
詳細は「就職活動#高校生の就職活動」を参照
[編集] 関連項目
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[編集] 外部リンク
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