熟議カケアイ

熟議カケアイ（じゅくぎかけあい）とは、教育関係者がインターネット上で熟議するために開設されたウェブサイト。2010年4月17日、文部科学省によって開設された。正式名称は「文部科学省政策創造エンジン熟議カケアイ」。

現場の意見を収集して政策を形成しようとするという点でオープンガバメント的な取り組みだったともされる^[1]。元文部官僚の寺脇研は自らの後輩らの仕事である熟議カケアイを、子どもを含めて国民が広く議論に参加できる「画期的システム」だと評価した^[2]。

位置づけ[編集]

熟議カケアイでは教職員、教育政策関係者、保護者、学校支援ボランティア、市民、識者、教員を目指す若者など、教育に関係するさまざまな立場のものが参加・議論できる場となっている。

このサイトにおける「熟議」とは、「多くの当事者による「熟慮」と「討議」を重ねながら政策を形成していくこと」を指し、より具体的には以下のようなプロセスを指す。

多くの当事者（保護者、教員、地域住民等）が集まって
課題について学習・熟慮し、討議をすることにより
互いの立場や果たすべき役割への理解が深まるとともに
解決策が洗練され
個々人が納得して自分の役割を果たすようになる

2010年2月4日に設置された「「熟議」に基づく教育政策形成の在り方に関する懇談会」（通称「熟議委員会」）に、教育現場やインターネット関連事業者等の委員と検討した結果、このサイトの開設が実現した。文部科学省の公式発表にて、「当事者が学びあいながら、責任を持った議論を積み重ねていくことで、よりよい政策を作っていくためのWebサイトを政府が開設することは、政策形成の「見える化」として政府が取り組む国内初の試み」としている^[3]。

システム[編集]

閲覧は自由にできるが、熟議への参加には会員登録が必要である。会員登録には氏名やEメールアドレスなどの個人情報のほか、どのような立場で教育にかかわっているかを示す「グループ」の選択が必須となっている。なお利用はPCからのみで、携帯電話には対応していない。

2010年4月現在、参加人数に特に制限はない。しかし、熟議に適した規模や熟議の実施状況を見極めたうえで参加人数が限定される可能性もある。

熟議のテーマは検討課題ごとに書き込みをする形になっている。検討期間は約1ヶ月であり、後に意見が集約されて政策形成に反映される。