消去 (心理学)
消去（しょうきょ、英: Extinction）とは、オペラント条件づけおよび古典的条件づけにおいて観察される学習現象である。
オペラント条件づけにおいては、これまで強化によって維持されていた行動が、強化されなくなることで徐々に生起頻度が減少する[1]。
古典的条件づけにおいては、条件刺激が無条件刺激を伴わずに提示され続けると、条件反応が次第に生じなくなる。たとえばパブロフの実験では、メトロノームの音と食物が対呈示された後、音のみが繰り返し与えられると、最終的に唾液分泌反応は消失する。
また、心的外傷後ストレス障害（PTSD）を含む多くの不安障害は、条件づけられた恐怖反応の消去が十分に成立しないことと関連していると考えられている[2]。
オペラント条件づけ
[編集]オペラント条件づけにおける消去とは、これまで行動を維持していた強化刺激が提示されなくなることである。
オペラント消去は、行動が強化されなくなることで頻度が減少する現象であり、時間の経過によって生じる忘却とは区別される[3]。例えば、子どもが机の上に登る行動は周囲の注意によって強化されることがあるが、周囲が無視で対応するようになると、その行動は次第に減少する。スキナー自身も自伝の中で、実験装置の誤作動をきっかけにオペラント反応の消去を発見したと記している。
消去バースト
[編集]消去手続きは一貫して行えば、望ましくない行動を最終的に減少させることができる。しかし短期的には、消去バーストと呼ばれる現象がみられることがある。これは、消去過程の間に一時的に行動の頻度が増加するもので、その後に行動は減少し、最終的に消去される[1]。
例として、ボタンを押すとエサが与えられるよう訓練されたハトを考える。装置が作動している間、ハトはボタンを押すことでエサを得るが、装置がオフになっている場合には、ハトは繰り返しボタンを押す。しかしエサが得られないことが続くと、やがてボタン押し行動の頻度は減少していく。
人間の事例としては、以下のようなものが挙げられる。
- 自動販売機にお金を入れてボタンを押しても商品が出てこない場合、利用者は繰り返しボタンを押したり、強く叩いたりすることがある。これは一時的な反応頻度の増加（消去バースト）であり、最終的にはその自販機を利用する行動が減少する。
- 子どもがお菓子を欲して駄々をこねたとき、親がこれまで応じていた場合には行動が維持される。しかし親が一貫して無視するようになると、初めは駄々の強さや頻度が増すものの、やがて行動は減少し、消去される。
脚注
[編集]- ^ a b Miltenberger, R. (2012). Behavior modification, principles and procedures. (5th ed., pp. 87-99). Wadsworth Publishing Company.
- ^ VanElzakker, M. B.; Dahlgren, M. K.; Davis, F. C.; Dubois, S.; Shin, L. M. (2014). “From Pavlov to PTSD: The extinction of conditioned fear in rodents, humans, and anxiety disorders”. Neurobiology of Learning and Memory 113: 3–18. doi:10.1016/j.nlm.2013.11.014. PMC 4156287. PMID 24321650.
- ^ Vargas, Julie S. (2013). Behavior Analysis for Effective Teaching. New York: Routledge. p. 52
関連項目
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