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個別学習

出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』

個別学習(こべつがくしゅう)とは、児童生徒のそれぞれの能力、資質に応じて、それぞれの自発性を尊重して、学習目標を達成させようとする学習形態。単に1人で誰にも頼らずに、自分のペースで学ぶという独学とは一線を画する。一斉授業では、個々の生徒の関心や興味には充分に対応することが出来ないので、ひとりひとりの個性や関心を尊重し、それを伸ばすために取り入れられる学習形態のひとつ。「学習のつまづき」や「思考の誤り」を発見し、それを克服させるというところも大切と言われる。[1]一斉授業グループ学習と合わせて、それぞれの長所短所を活かすために相補的に採用されるもの。

脚注

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  1. ^ 青木一他『現代教育学事典』労働旬報社 1988年 p.67

関連項目

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