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批判

出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』
フリオ・ルエラスの『批判(1906)』。自画像の上に「批判」を模した生物が載っている。

批判(ひはん、英語: Criticism)とは、物事の良い部分と悪い部分を分別して、判断を下すことをいう。批判には即席のコメントから、詳細な論述までが含まれる[1]。批判という言葉は、何かに対して否定的な意見を表明することを指す場合もある[2]。 

批判が建設的なものである場合、それを受けた側に自らの理解の不足を自覚させ、改善への道筋を与えることができる[3][4][5]。学習の過程では、フィードバックを受け、建設的な批判を受け入れることが効果的であるとされている[6][7][8]。 

分野

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脚注

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  1. ^ Criticism”. Cambridge Dictionary. 2025年10月29日閲覧。 | the act of giving your opinion or judgment about the good or bad qualities of something or someone or the act of saying that something or someone is bad
  2. ^ Criticism”. Cambridge Dictionary. 2025年10月29日閲覧。 | the act of giving your opinion or judgment about the good or bad qualities of something or someone or the act of saying that something or someone is bad
  3. ^ Fong, Carlton J.; Warner, Jayce R.; Williams, Kyle M.; Schallert, Diane L.; Chen, Ling-Hui; Williamson, Zachary H.; Lin, Shengjie (July 2016). “Deconstructing constructive criticism: The nature of academic emotions associated with constructive, positive, and negative feedback”. Learning and Individual Differences 49: 393–399. doi:10.1016/j.lindif.2016.05.019. ISSN 1041-6080. http://dx.doi.org/10.1016/j.lindif.2016.05.019. 
  4. ^ Winstone, Naomi E.; Nash, Robert A.; Parker, Michael; Rowntree, James (2017-01-02). “Supporting Learners' Agentic Engagement With Feedback: A Systematic Review and a Taxonomy of Recipience Processes” (英語). Educational Psychologist 52 (1): 17–37. doi:10.1080/00461520.2016.1207538. hdl:10536/DRO/DU:30171632. ISSN 0046-1520. 
  5. ^ Shute, Valerie J. (2008-03-01). “Focus on Formative Feedback” (英語). Review of Educational Research 78: 153–189. doi:10.3102/0034654307313795. hdl:20.500.12749/2996. https://journals.sagepub.com/doi/10.3102/0034654307313795. 
  6. ^ Kluger, Avraham N.; DeNisi, Angelo (March 1996). “The effects of feedback interventions on performance: A historical review, a meta-analysis, and a preliminary feedback intervention theory.”. Psychological Bulletin 119 (2): 254–284. doi:10.1037/0033-2909.119.2.254. ISSN 1939-1455. http://dx.doi.org/10.1037/0033-2909.119.2.254. 
  7. ^ The Power of Feedback. (2014-06-27). doi:10.4324/9781315813875. ISBN 9781315813875. http://dx.doi.org/10.4324/9781315813875 
  8. ^ Brown, Gavin T.L.; Harris, Lois R.; Harnett, Jennifer (October 2012). “Teacher beliefs about feedback within an assessment for learning environment: Endorsement of improved learning over student well-being”. Teaching and Teacher Education 28 (7): 968–978. doi:10.1016/j.tate.2012.05.003. ISSN 0742-051X. http://dx.doi.org/10.1016/j.tate.2012.05.003. 
  9. ^ Fitzgerald, Timothy (2000). The Ideology of Religious Studies. New York: Oxford University Press (2003発行). p. 235. ISBN 978-0-19-534715-9. https://books.google.com/books?id=R7A1f6Evy84C 2019年4月30日閲覧. "... this book consists mainly of a critique of the concept of religion ... ." 
  10. ^ Critical theory” (英語). Britannica. 2022年11月28日閲覧。
  11. ^ Price, David Andrew. "Taking rights cynically: a review of critical legal studies." The Cambridge Law Journal 48.2 (1989): 271-301.
  12. ^ Belliotti, Raymond A. "The rule of law and the critical legal studies movement." UW Ontario L. Rev. 24 (1986): 67.
  13. ^ Bryant, Ian; Johnston, Rennie; Usher, Robin (2004). Adult Education and the Postmodern Challenge: Learning Beyond the Limits. Routledge. p. 203 

関連項目

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